¿Y si no hay energía eléctrica?

Decir que el uso de la Tiza y el Pizarron es obsoleto, que las Laminas ya no sirven, que los Libros de lectura ya fueron, es, a mi criterio, un poco exagerado. 
Si bien pudimos apreciar lo que las nuevas tecnologías pueden y ayudan en la labor docente, también debemos plantearnos la posibilidad de trabajo en contextos diferenciados, como ser en zona rural sin la posibilidad de contar con energía eléctrica, o en mejor de los casos en una institución de zona urbana, la cual cuenta con esta tecnología y de repente no hay energía eléctrica.
Ahora bien, me pregunto:

• Si se corta el suministro de energía eléctrica ¿Que hago?;

• Si toda la clase fue programada para ser desarrollada utilizando esta nueva tecnología y no acompañada de otros materiales ¿Que hago?;

• Si en un atentado terrorista (no importa de quien) hacen estallar una de esas bombas que queman todos los circuitos electrónicos en un radio de 10 km, (¿que esto no puede pasar?, pregunten a los Iraquies que paso con sus radares) ¿Que hago?.

 Aunque todo esto parezca exagerado, debemos dar a estas nuevas tecnologías el espacio necesario y justo para acompañar a otras metodologías en el desarrollo de nuestras clases. Creer que solo las nuevas tecnologías nos solucionan y facilitan el dictado de clases, es creer, a mi forma de ver, que el sol desaparece por la noche y regresa por la mañana o que le presencia del docente en el aula ya no es necesaria.
Utilicemos estas maravillas tecnologicas en forma responsable, dándole el lugar que le corresponde y no otro. 

Uso Didáctico de las Pizarras Digitales en el Aula

Es muy enriquecedor la experiencia volcada por este docente en referencia al uso didáctico de las pizarras en contexto aúlico. Seriamente lo leí y me pareció muy acertadas sus opiniones. Comparto con ustedes el link de la nota.-
Que lo disfruten y espero comentarios.-

http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=259&mode=visualizaPaginaWeb&aplicacion=EXPERIENCIAS&sid=06e7ed9864f5b081ec7928e53275c562